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为了更好地帮助全校同学熟悉图书馆资源和服务及其利用方法，全面提高信息素养，图书馆每年向全校本科生和研究生开设选修课程，并常年举办不同主题的“专题讲座”，以帮助师生掌握信息检索和利用的基本方法和技术，从而提高获取文献以及自如地利用各种图书馆资源、网络学术资源以及相关软件工具的能力。除此以外还有定题讲座、微课堂。
通识课程
《信息检索与利用》（面向本科生）
《信息检索与利用》课程是为了提高大学生对信息的获取、分析和应用技能而开设的一门素质教育课。每学期开设一次，旨在通过信息检索的案例教学，引导学生正确地对信息资源进行分析整理和评价利用，高效获取和利用各类型信息资源和工具，从而提高大学生的信息获取能力和信息素养。
《学术文献检索与利用》（面向研究生）
《学术文献检索与利用》是面向研究生以学术素养培育为目标的综合素养课程，是学习利用检索工具从文献信息资源中获取知识的一门方法课。针对不同专业背景，通过案例分析介绍如何在科学研究及创新过程中获取、分析、筛选并创造性地利用学术文献，培养学生的创新能力及研究性学习能力。
专题讲座
“本科生毕业论文（设计）系列专题讲座”
图书馆根据本科毕业论文质量要求，精心打造专题培训，助力本科毕业生高质量完成学位论文。系列讲座采用线上和线下相结合的方式，内容包括文献调研、文献检索、写作排版、文献管理、学术规范等主题。
“90分钟专题讲座”
“90分钟专题讲座”旨在提升读者文献信息获取、处理、分析及运用能力，帮助读者掌握实用学术工具的运用技巧。内容涵盖信息检索、数据库利用、文献管理、数据处理与可视化及论文写作与投稿等方面。
定制讲座
根据师生个性化需求结合定题，图书馆面向全校师生开设学科相关专题讲座或嵌入院系课程进行信息素养培训教学，内容涉及各类数据库使用、信息素养及科技情报技能培训等，帮助师生提高信息素养能力。
“信息素养微课堂”
“信息素养微课堂”围绕读者在利用图书馆时遇到的各类问题，将主要的数据库资源、网络信息资源、信息检索与利用技巧等知识点进行细分，设计出丰富多彩的微课，师生可根据需要自行选择在线学习。
