发布时间:2026-05-20 浏览次数:10次
我校体育学院时维金教授与合作者在FRONTIERS IN PUBLIC HEALTH期刊2026年4月28日(被WOS收录于5月14日)在线发表研究论文“Digital health literacy framework for PE teachers: a grounded theory study”。此论文通讯作者是时维金教授,第一作者单位也为我校体育学院,该论文获得教育部人文社会科学研究青年基金项目的支持。FRONTIERS IN PUBLIC HEALTH期刊位于中国科学院文献情报中心期刊分区(2025年)医学学科三区,位于SCI及SSCI公共卫生、环境卫生与职业卫生学科的一区。


原文链接:
Digital health literacy framework for PE teachers a grounded theory study.pdf